Детям нравится, когда их слушают, задают вопросы, спрашивают их мнение и включают в процесс принятия решений.
Разговор – один из важных способов установления контакта, построения отношений и укрепления связей между родителем и ребенком. Но только в том случае, если это действительно разговор, а не ругань, команда, указание или монолог со слушателем ребенка.
Есть ли что-нибудь проще этого? Ведь мы постоянно разговариваем друг с другом. Ведите задушевные беседы с друзьями, обсуждайте рабочие вопросы с коллегами и обсуждайте новости с соседями. Почему нам нужен отдельный разговор, чтобы поговорить с нашими детьми?
Возможно, это потому, что нам трудно увидеть в детях независимых людей. Мы воспринимаем детей как почти неотделимых от нас. Как существа, нуждающиеся в нашей защите и покровительстве, они поэтому не особо нуждаются в нашем мнении.
Но это, конечно, не так. Дети – независимые люди. У него свой характер, свои вкусы и, поверьте мне, свое мнение обо всем на свете. И ему нравится иметь возможность выразить это мнение. Детям нравится, когда их слушают, задают вопросы, спрашивают их мнение и позволяют участвовать в принятии решений.
Итак, о чем следует помнить, если мы хотим разговаривать с ребенком, а не говорить ребенку:
- С ребенком нужно говорить простым и понятным языком, а не забрасывать его данными, цифрами и сложными словами. Зачастую, чтобы что-то объяснить ребенку, нужно сначала задать вопрос.
Например, не следует говорить:
«Вам необходимо соблюдать сбалансированную диету с достаточным количеством белков, углеводов и жиров.»
Вместо этого вам следует спросить:
«Как вы думаете, почему мы должны есть овощи и рыбу всех цветов?»
Затем ответьте на этот вопрос вместе с ребенком. Покажите яркие картинки с продуктами, разделите их на группы и расставьте тарелки с разными группами продуктов.
- Ребенку не нужно отдавать приказы или указания. Лучше вместе с ним искать решения проблем, показывать, что вы понимаете его чувства и эмоции, давать ему полезные советы.
Например, не следует говорить:
«Пожалуйста, уберите свою комнату.»
Я бы предпочел сказать
«Уборка в комнате может быть утомительной, и иногда непонятно, как к ней подойти. Почему бы не начать с того, что положить грязное белье в корзину?»
- Научите своих детей думать, а не проповедовать им
Вместо того, чтобы ругать ребенка после принятия неверного решения, скажите:
«Сколько раз мне придется это повторять? Ты меня вообще слушаешь?»
Лучше было бы попросить его проанализировать ситуацию:
«Как вы думаете, что нам следует сделать по-другому в следующий раз?»
- Не делайте предположений и не думайте о своем ребенке. Дайте ему возможность выразить свои чувства и эмоции.
Вместо того, чтобы сказать:
«Я вижу, тебе скучно на уроке.»
Спросите его, что он думает:
«Как прошел этот урок? Что тебе в нем нравится и не нравится?»
Это может показаться неважным. Ведь какая разница между тем, как узнать мнение ребенка, и тем, как объяснить ребенку правила поведения?
На самом деле родителям полезно об этом подумать.
Ведь когда мы разговариваем со своими детьми, они чувствуют себя замеченными, заинтересованными в нас, важными и ценными. Это повышает самооценку и способствует развитию самостоятельности у детей.
Если вы продолжаете что-то говорить своему ребенку, не отвечая, он может разозлиться и начать чувствовать себя беспомощным. В этом случае ребенок зависит от мнения окружающих, постоянно ищет помощи у взрослых и не верит в свои силы.
Автор: Екатерина Звонкова
Фото: Маэль БАЛЛАНД, Unsplash