Говорить ребенку или говорить с ребенком?

Вы рассказываете своему ребенку или вы говорите своему ребенку?

Детям нравится, когда их слушают, задают вопросы, спрашивают их мнение и включают в процесс принятия решений.

Разговор – один из важных способов установления контакта, построения отношений и укрепления связей между родителем и ребенком. Но только в том случае, если это действительно разговор, а не ругань, команда, указание или монолог со слушателем ребенка.

Есть ли что-нибудь проще этого? Ведь мы постоянно разговариваем друг с другом. Ведите задушевные беседы с друзьями, обсуждайте рабочие вопросы с коллегами и обсуждайте новости с соседями. Почему нам нужен отдельный разговор, чтобы поговорить с нашими детьми?

Возможно, это потому, что нам трудно увидеть в детях независимых людей. Мы воспринимаем детей как почти неотделимых от нас. Как существа, нуждающиеся в нашей защите и покровительстве, они поэтому не особо нуждаются в нашем мнении.

Но это, конечно, не так. Дети – независимые люди. У него свой характер, свои вкусы и, поверьте мне, свое мнение обо всем на свете. И ему нравится иметь возможность выразить это мнение. Детям нравится, когда их слушают, задают вопросы, спрашивают их мнение и позволяют участвовать в принятии решений.

Итак, о чем следует помнить, если мы хотим разговаривать с ребенком, а не говорить ребенку:

  • С ребенком нужно говорить простым и понятным языком, а не забрасывать его данными, цифрами и сложными словами. Зачастую, чтобы что-то объяснить ребенку, нужно сначала задать вопрос.

Например, не следует говорить:

«Вам необходимо соблюдать сбалансированную диету с достаточным количеством белков, углеводов и жиров.»

Вместо этого вам следует спросить:

«Как вы думаете, почему мы должны есть овощи и рыбу всех цветов?»

Затем ответьте на этот вопрос вместе с ребенком. Покажите яркие картинки с продуктами, разделите их на группы и расставьте тарелки с разными группами продуктов.

  • Ребенку не нужно отдавать приказы или указания. Лучше вместе с ним искать решения проблем, показывать, что вы понимаете его чувства и эмоции, давать ему полезные советы.

Например, не следует говорить:

«Пожалуйста, уберите свою комнату.»

Я бы предпочел сказать

«Уборка в комнате может быть утомительной, и иногда непонятно, как к ней подойти. Почему бы не начать с того, что положить грязное белье в корзину?»

  • Научите своих детей думать, а не проповедовать им

Вместо того, чтобы ругать ребенка после принятия неверного решения, скажите:

«Сколько раз мне придется это повторять? Ты меня вообще слушаешь?»

Лучше было бы попросить его проанализировать ситуацию:

«Как вы думаете, что нам следует сделать по-другому в следующий раз?»

  • Не делайте предположений и не думайте о своем ребенке. Дайте ему возможность выразить свои чувства и эмоции.

Вместо того, чтобы сказать:

«Я вижу, тебе скучно на уроке.»

Спросите его, что он думает:

«Как прошел этот урок? Что тебе в нем нравится и не нравится?»

Это может показаться неважным. Ведь какая разница между тем, как узнать мнение ребенка, и тем, как объяснить ребенку правила поведения?

На самом деле родителям полезно об этом подумать.

Ведь когда мы разговариваем со своими детьми, они чувствуют себя замеченными, заинтересованными в нас, важными и ценными. Это повышает самооценку и способствует развитию самостоятельности у детей.

Если вы продолжаете что-то говорить своему ребенку, не отвечая, он может разозлиться и начать чувствовать себя беспомощным. В этом случае ребенок зависит от мнения окружающих, постоянно ищет помощи у взрослых и не верит в свои силы.

Автор: Екатерина Звонкова

Фото: Маэль БАЛЛАНД, Unsplash